5.1.1.  teadvustab enda rolli (algataja, edastaja, korraldaja) koostöös osapooltega (õppija, lapsevanem, kolleeg, tugispetsialist, kogukond jt)
5.1.2. õppija arengu toetamiseks (kaasab aruteludesse, Teeb koostööd osapooltega (õppija, lapsevanem, kolleeg, tugispetsialisti jt) õppeprotsessi, haridusasutuse algatustesse ja tegevustesse)
5.1.3. Jagab õppijatele ja lapsevanematele teavet õppe korraldusest, õppekavast, uuendustest õppimise ja õpetamise põhimõtetest, väärtustest ning haridusvaldkonna
5.1.4. toetab kolleege osapoolte kaasamisel

5.2.1. annab tagasisidet õppijale ja lapsevanemale õppija arengu kohta
5.2.2. kaasab ja rakendab lapsevanemaid õppija arengut puudutavate otsuste tegemisse ja õppetegevustesse
5.2.3.  nõustab lapsevanemaid õppimist toetava kodukeskkonna loomisel ja õppija õpioskuste arendamisel
5.2.4. juhendab ja toetab kolleege nõustamistegevustes


5.3.1. tegutseb meeskonnaliikmena õpikogukonnas enda ja kolleegide professionaalsel arendamisel
5.3.2. vaatleb kolleegi õpetamistegevust (jälgib, analüüsib, tagasisidestab)
5.3.3. nõustab kolleege enesearengu eesmärkide seadmisel ja õpetamisoskuste arendamisel, tuginedes õpetaja eneseanalüüsile
5.3.4. algatab ja toetab õpetajatevahelist koostööd ning kogemuste vahetamist